By using this site, you agree to the Privacy Policy and Terms of Use.
Accept
Elassona PressElassona PressElassona Press
  • Αρχική
  • Αθλητικά
    • Super League
    • Super League 2
    • Γ Εθνική
    • Τοπικό
      • Α’ Τοπικό
      • Β’ Τοπικό
      • Γ’ Τοπικό
    • Αγγλία
    • Γαλλία
    • Γερμανία
    • Ισπανία
  • Επικαιρότητα
    • Ελλάδα
    • Τοπικά
    • Διεθνή
  • Οικονομία
  • Πολιτική
  • Αγροτικά
  • Πολιτισμός
  • Υγεία
  • Τεχνολογία
Reading: Το 12ο ΓΕΛ Λάρισας ενημερώθηκε για την Τεχνητή Νοημοσύνη
Share
Notification Show More
Font ResizerAa
Elassona PressElassona Press
Emissão
Font ResizerAa
  • Αρχική
  • Αθλητικά
    • Super League
    • Super League 2
    • Γ Εθνική
    • Τοπικό
    • Αγγλία
    • Γαλλία
    • Γερμανία
    • Ισπανία
  • Επικαιρότητα
    • Ελλάδα
    • Τοπικά
    • Διεθνή
  • Οικονομία
  • Πολιτική
  • Αγροτικά
  • Πολιτισμός
  • Υγεία
  • Τεχνολογία
Have an existing account? Sign In
Follow US
© 2022 Foxiz News Network. Ruby Design Company. All Rights Reserved.
Elassona Press > Blog > Επικαιρότητα > Ελλάδα > Το 12ο ΓΕΛ Λάρισας ενημερώθηκε για την Τεχνητή Νοημοσύνη
ΑρχικήΕλλάδαΕπικαιρότηταΛάρισα

Το 12ο ΓΕΛ Λάρισας ενημερώθηκε για την Τεχνητή Νοημοσύνη

elassonapr
Last updated: 25 Νοεμβρίου 2025 19:58
elassonapr
2 μήνες ago
Share
SHARE

Την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2025 ο εκπρόσωπος της εταιρείας Empedus Dr Γουματιανός Νικήτας (expert data AI) ενημέρωσε τους μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου με θέμα: «Κατανοώντας την παραγωγική ΑΙ για καθηγητές».

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής πραγματοποιήθηκε μια εισαγωγική δραστηριότητα σχετικά με την παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη (Generative AI). Οι μαθητές παρακολούθησαν μια απλή, κατανοητή παρουσίαση για το τι είναι η παραγωγική ΑΙ, πώς λειτουργεί και με ποιους τρόπους χρησιμοποιείται σήμερα, τόσο στην εκπαίδευση όσο και στην καθημερινή ζωή.

Η διαδικασία περιλάμβανε:

Συζήτηση πάνω σε πραγματικά παραδείγματα χρήσης ΑΙ.

Συνεργατικές δραστηριότητες, όπου οι μαθητές ανέλυσαν σενάρια και εντόπισαν τα οφέλη και τα όρια των εργαλείων ΑΙ.

Μικρή πρακτική άσκηση, ώστε να εξοικειωθούν με τον τρόπο που η ΑΙ επεξεργάζεται πληροφορίες και παράγει αποτελέσματα.

Μέσα από τη δραστηριότητα, οι μαθητές:

Ανέπτυξαν βασική κατανόηση των δυνατοτήτων και των περιορισμών της παραγωγικής ΑΙ.

Ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη, μαθαίνοντας να αξιολογούν πληροφορίες που παράγονται από τεχνητά συστήματα.

Καλλιέργησαν ψηφιακές δεξιότητες απαραίτητες για το σύγχρονο μαθησιακό και τεχνολογικό περιβάλλον.

Συνειδητοποίησαν τη σημασία της υπεύθυνης και ασφαλούς χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης.

Η εμπειρία αυτή στόχευσε στο να προσφέρει στους μαθητές μια ουσιαστική και θετική πρώτη επαφή με την ΑΙ, προετοιμάζοντάς τους για τις μελλοντικές τεχνολογικές προκλήσεις.

Πάτρα: Προφυλακιστέος ο 46χρονος για το τροχαίο με θύμα 85χρονη – Εκτός κινδύνου νοσηλεύεται η 8χρονη
Ενσωμάτωση της Διάστασης του Φύλου στις Πολιτικές της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Κεραυνοί, χαλάζι αλλά και ήλιος με βοριάδες – «Τα δύο πρόσωπα του καιρού την Πέμπτη»
Ο ΔΕΔΔΗΕ προχωρά σε επανέλεγχο των υποθέσεων ρευματοκλοπής και αναστολή διακοπής ηλεκτροδότησης
Συνάντηση Χρήστου Καπετάνου με τη Γ.Γ. του Υπουργείου Ενάργειας, Δέσποινα Παληαρούτα, για το αγροτικό ρεύμα
TAGGED:ΕλλάδαΕπικαιρότιταΛαρισα
Share This Article
Facebook Email Print
Previous Article ΕΣΛ: Οδηγίες και υπενθυμίσεις προς τις επιχειρήσεις ενόψει Black Friday
Next Article Παιδής: «Μηδενική ανοχή και ενίσχυση του δικτύου προστασίας – Η πολιτεία δίπλα σε κάθε γυναίκα»

Find Us on Socials

© 2024 ElassonaPress
Welcome Back!

Sign in to your account

Username or Email Address
Password

Lost your password?